ایران کوچینگ

IRANCOACHING

کتاب راهنمای عملی اختلال طیف اوتیسم در کلاس درس مقدمه‌ای کلی در مورد ویژگی‌های دانش‌آموزان با اختلال طیف اوتیسم و نحوه آموزش و برنامه‌ریزی برای آن‌ها است. اختلال طیف اوتیسم اصطلاحی است که برای اشاره به افراد دارای ویژگی­های مشخصی چون نقص در ارتباطات اجتماعی، تعامل اجتماعی و رفتارهای محدود و تکراری به کار می‌رود. ترجمه این کتاب را با توجه به دو مخاطب انجام داده‌ایم: معلمان کودکان با اختلال طیف اوتیسم و خانواده‌های دارای کودک با اختلال طیف اوتیسم.

فصل اول باهدف توضیح شناخت اوتیسم و مشکلات آن‌ها، فصل دوم باهدف ارائه نکات آموزشی و فصل سوم باهدف ارائه راهکارهایی برای آموزش مهارت‌های اجتماعی، فصل چهارم باهدف آموزش راهکارهایی برای آموزش ارتباط، فصل پنج باهدف ارائه راهکارهایی برای افزایش رفتارهایی مطلوب و سازگاری با چالش‌های رفتاری، فصل ششم ارائه راهکارهایی در مورد برنامه‌ریزی برای کودکان با اختلال طیف اوتیسم (برگرفته از سایت آموزش و پروش استثنایی کشور) در دوره پیش‌دبستان و دبستان را طرح کرده‌ایم.

امید است این ترجمه مورداستفاده همه افرادی باشد که با کودکان اختلال اوتیسم در ارتباط هستند.