دوره آموزشی مهارت های پیشرفته در نظارت بر رسانه و تحلیل محتوا

بررسی اجمالی

شخص رسانه ای یا روزنامه نگاری که نظارت می کند، رسانه های مختلف را با روندهای متناقض در بین خود رصد می کند و سپس یا اخبار منتشر شده را دقیقاً همانطور که پخش می شود مخابره می کند و یا تصویری معتدل ارائه می دهد که اختلافات و تناقضات نظرات را در کنار هم قرار می دهد، که شخص رسانه باید چنین باشد. آگاهی از.

در مورد اهمیت نظارت و تحلیل محتوا، این امر در اهمیت آن چیزی است که نظارت شده است تا مبنایی برای شروع استراتژی های اتخاذ شده توسط مدیریت ارشد باشد، هر چه نظارت بیشتر مرتبط باشد و منافع مؤسسه را تحت تأثیر قرار دهد و بر آن تأثیر بگذارد. تصمیمات خود را چه در بازار رقبا در رابطه با مرکز اقتصادی و چه در مرکز سیاسی، شامل مخالفان و احزاب رقیب و یا در سطح ملی که شامل امنیت و منافع دولت باشد، اتخاذ می کند.

اهداف و گروه هدف

 اهداف برنامه:

شرکت کنندگان چگونه از شرکت در یک دوره آموزشی مهارت های پیشرفته در نظارت بر رسانه و تحلیل محتوا سود خواهند برد :

 در پایان دوره، شرکت کنندگان می دانند :

  • مفهوم نظارت، اهمیت آن و مکانیسم حمایت از تصمیم گیرنده از طریق آن.
  • نظارت بر مراحل، تجزیه و تحلیل محتوا و استخراج شاخص ها و نتایج.
  • آگاهی از ویژگی های روانی و مفاهیم فکری در پیام های رسانه ای.
  • مروری بر آخرین نظریه ها و علوم در روش های نظارت و تحلیل.
  • مهم ترین مدل های موفق در رصد و تحلیل محتوای رسانه ها
  • کاربردهای عملی در نظارت بر رسانه های الکترونیکی، روزنامه نگاری و تلویزیونی.

 هدف برنامه:

گروه هدف برای شرکت در دوره آموزشی مهارت های پیشرفته نظارت بر رسانه و تحلیل محتوا :

  • کارکنان ادارات رسانه، نظارت و ارتباطات در وزارتخانه ها و مؤسسات.
  • کسانی که در زمینه تحقیقات، مطالعات و مؤسسات رسانه ای فعالیت می کنند.
  • کارگران در زمینه کمپین های اجتماعی و صنعت افکار عمومی.
  • کسانی که با گزارش های تحلیل محتوای رسانه و صنعت افکار عمومی مرتبط هستند.

محتوای برنامه

  • مشاهده گر و روش شناسی ارتباط، ادراک و تفکر
  • مکانیسم های نظارت بر رسانه ها
  • عناصر نظارتی
  • انواع نظارت بر رسانه ها
  • مناطق نظارتی
  • نظارت جامع
  • نظارت بر رسانه ها
  • نظارت بر رویدادهای رسانه ای
  • فرم های نظارت
  • ابزارهای نظارت بر رسانه
  • آمار کمی در رصد رسانه ها
  • مراحل نظارت بر رسانه ها
  • تعریف ارتباط – سطوح ارتباط
  • ارتباط خود و ذهنی و اهمیت آن
  • تعریف ادراک و مفهوم آن برای ناظر
  • مراحل ادراک برای ناظر رسانه
  • عناصر فرآیند شناخت
  • رسانه های معاصر
  • نقش ناظر در درک تغییرات
  • ویژگی های رسانه های معاصر
  • رابطه رسانه های سنتی و معاصر
  • پدیده هایی که رسانه های معاصر را همراهی کردند
  • انواع مخاطب رسانه
  • طبقه بندی مخاطبان بر اساس گرایش های کاربردی مدرن
  • انواع تأثیرات ناشی از رسانه ها
  • بخش هایی از اخبار
  • سوالات خبرسازی
  • اخبار
  • منابع خبری مطبوعات
  • قالب های مطبوعاتی
  • اخبار الکترونیکی
  • تحلیل محتوای رسانه ای
  • مفهوم تحلیل
  • مفهوم محتوا
  • تعاریف تحلیل محتوا
  • ویژگی های رویکرد تحلیل محتوا و نتایج
  • مراحل تحلیل محتوا
  • واحدهای تحلیل موضوعی
  • تحلیل کمی و کیفی
  • ویژگی های تحلیل محتوای رسانه ای
  • اشکال محتوای رسانه ای

بدون نظر

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *