معرفی دوره:

وقتی از خلاقیت صحبت می کنیم، در مورد یک جنبه بازاری در جامعه صحبت می کنیم که بر اساس ارتباط آن با هنر در برخی مواقع و در زمان های دیگر نبوغ است و به جنبه ای مرتبط است که برای مردم مبهم و مبهم است، اما خلاقیت بخشی از آن است. موفقیت و کار هر انسانی و تلاش روزانه برای هرکسی که به موفقیت و پیشرفت در فرهنگ ما جنبه جدیدی می اندیشد باید بسیار در کنار او بایستد…
در این دوره آموزشی و کارگاه های مرتبط با آن، به مفهوم مهمی از چگونگی ایجاد فضای خلاقانه و نوآورانه در موسسات و سازمان ها می پردازیم که برای موفقیت موسسات از نظر توانایی کادر خود در جذب درونی بسیار مهم است. و محیط بیرونی و توانایی آنها در ارائه راه حل ها یا جهت گیری های استراتژیک یا کلی کاری که بتواند با پویایی با تغییرات و چالش ها مواجه شود، موفقیت موسسه را افزایش می دهد و این امر مستلزم محیطی باز و گفتگو و توانایی ایجاد انگیزه در کادر پس از انتخاب مناسب است. و توسعه با تجربه و آموزش مستمر از سوی دیگر ایجاد انگیزه برای موفقیت و خودسازی در آن کادرها و برانگیختن انرژی های خلاق با آموزش عملی و کاشتن اعتماد به نفس در عناصر کار و پیشرفت با حرکت مستمر دانش و تجربیات.

اهداف دوره:
شرکت کنندگان در پایان دوره قادر خواهند بود:

• شناسایی موضوعات مهم در زمینه برنامه ریزی، نوآوری و خلاقیت معاصر.
• نیازها و حمایت های مورد نیاز برای دستیابی به اهدافشان را مشخص کنید.
• نقاط مهم نوآوری و خلاقیت را هم از نظر بازاریابی و هم از نظر منابع انسانی شناسایی کنید.
• مهارت هایی را بیاموزید که می توانند در سطوح مختلف در سازمان شما مورد استفاده قرار گیرند.
• نقش مراکز پژوهشی و دانش در نوآوری و خلاقیت.
• توانبخشی و توسعه پرسنل خلاقیت و نوآوری
• آموزش متمرکز بر توسعه یک سازمان پویا و خلاق که از طریق چشم انداز رهبری خلاق برای بهبود مستمر باز باشد.
• نوآوری و خلاقیت در مفاهیم کیفیت جامع.

گروه های هدف:

• رهبران تیم جدیدی که می خواهند شایستگی های خود را افزایش دهند
• رهبران تیم قدیمی که خواهان جهت گیری خوب و ایده های خلاقانه برای مقابله و غلبه بر چالش های تیم هستند.
• هر رهبر تیمی که بیش از یک سال در آموزش رهبری شرکت نکرده باشد و دلیل آن این است که رهبران تیم موفق اهمیت توسعه مهارت های موجود خود را برای موفقیت مستمر رهبری خود درک می کنند.
• هرکسی که خود را نیازمند این دوره می بیند و می خواهد مهارت و تجربه خود را توسعه دهد.

محتوای دوره:

واحد اول:

موضوعات مهم در زمینه برنامه ریزی، نوآوری و خلاقیت معاصر:

• فلسفه برنامه ریزی، نوآوری و خلاقیت.
• روانشناسی نوآوری و خلاقیت.
• تفکر خلاقانه.
• چگونه یک ذهنیت خلاقانه خلاقانه ایجاد کنیم.
• نوآوری، خلاقیت و خودسازی.
• فرهنگ نوآورانه و خلاق در سازمان ها.
• سیستم نوآورانه و خلاق در سازمان ها.
• رابطه بین نوآوری، خلاقیت و شخصیت.
• معنی و تعریف شخصیت.
• ایجاد محیطی خلاقانه و خلاقانه

واحد دوم:

نکات مهم برای نوآوری و خلاقیت از دیدگاه بازاریابی:

• نوآوری و خلاقیت به زبان بازاریابی معاصر.
• اهمیت نوآوری های کالا برای بازاریابی
• تنظیم نوآوری های کالایی
• بازاریابی نوآورانه
• اطلاعات بازاریابی به عنوان یک ماده اولیه برای نوآوری ها.
• ملاحظات بازاریابی برای نوآوری
• استراتژی های رشد در بازارهای جدید
  • تنوع بخشی
  • انجمن های استراتژیک

واحد سوم:

نکات مهم برای نوآوری و خلاقیت از دیدگاه نیروی انسانی:

• عواملی که نیاز به نوآوری را ایجاد می کند.
• کیفیت (کیفیت) زندگی کاری.
• تحولات اخیر در مدیریت ژاپنی
• مشکلات مدارس بازرگانی در مدیریت آمریکا.
• ویژگی ها و ویژگی های سازمان های ممتاز.
• نکات کلیدی در مفاهیم منابع انسانی.

واحد چهارم:

نقش مراکز پژوهشی و دانش در نوآوری و خلاقیت:

• سیستم مدیریت نوآوری در مراکز تحقیقاتی.
• محیط نوآورانه
• مجموعه اختراعات
• بهره برداری استراتژیک از نوآوری ها
• همکاری صنعت و دانشگاه به عنوان یک استراتژی صنعتی.
• کمک به نوآوری ها
• حفاظت از نوآوری ها

واحد پنجم:

رهبری و نقش آن در برنامه ریزی، نوآوری و خلاقیت:

• رهبری و اهمیت آن
• ماهیت رانندگی
• عوامل موثر بر انتخاب سبک رهبری
• ابزارها و ابزارهای نفوذ رهبری
• نیاز پروژه
• رعایت منفعت.
• تسلیم در برابر ظلم
• متقاعدسازی مبتنی بر استدلال
• اهرم مبتنی بر تجربه
• الهام و اشتیاق.
• توسعه و تغییر ارزش ها و باورها.
• توسعه اطلاعات توسط رهبر
• توسعه شرایط محیطی
• تحسین و وابستگی شخصی.
• در تصمیم گیری شرکت کنند

واحد ششم:

تیم های کاری و نقش آنها در فرآیند نوآوری و خلاقیت:

• تیم کاری را تعریف کنید.
• سازماندهی تیم ها
• نقش تفاوت
• تیم های نوآور
• ایده های موثر
• تاثیر حلقه های کیفیت بر نوآوری و خلاقیت
• تیم های خودگردان

واحد هفتم:

توانبخشی و توسعه پرسنل خلاقیت و نوآوری:

• ماهیت و اهمیت تأثیر شخصی.
• ویژگی های مدیران مبتکر
• توانایی های خلاق فردی را توسعه دهید.
• مدلی برای پیوند افراد با فرآیندهای سازمانی.
• مدل نوآوری و خلاقیت فردی در محیط سازمانی.
• خلاقیت و مهارت های نوآوری را توسعه دهید.

واحد هشتم:

تفکر خلاق (طوفان فکری):

• تفکر خلاق را تعریف کنید.
• ایده پردازی
• ایده ها را بررسی کنید.
• تکنیک های پیشرفته برای تفکر خلاق.
• گام های عملی برای تفکر خلاق.
• قوانینی که به فرآیند تفکر خلاق کمک می کند.
• روش های تفکر خلاق
• توسعه تفکر خلاق.
• تفکر خلاق و تفکر عمودی.

واحد نهم:

آموزش راه حل های خلاقانه و همکاری مغز:

• رویکردهای خلاقانه برای حل مشکلات.
• انواع ورودی های خلاقانه.
• سطوح رویکردهای خلاقانه برای حل مشکلات.
• مقایسه آموزشی بین سطوح رویکردهای خلاقانه نوآورانه.
• آموزش راه حل های خلاقانه برای مشکلات.
• همکاری ذهنی
• مراحل فرآیند همکاری ذهنی

واحد دهم:

نوآوری و خلاقیت در مفاهیم کیفیت کلی:

• خلاقیت در مفاهیم کیفیت کل.
• رفتار و توانایی خلاق.
• هوش و خلاقیت.
• جنبه های تفکر خلاق در مفاهیم کیفیت کلی.
• مراحل تفکر خلاق به روایت «رتیز»
• موانع سازمانی برای نوآوری و خلاقیت.