دوره آموزشی درس: سیاست های کلی برای رهبری اجرایی، ارزیابی و تحلیل چالش ها و برنامه ریزی استراتژیک

معرفی دوره:

رهبری مسئولیت ها و بارهای جدیدی را بر دوش می کشد که ناشی از چالش های پی در پی تغییرات در عصر جهانی شدن، انقلاب ارتباطات و حاکمیت اینترنت است که آغاز شده و پایان نخواهد یافت
. آمادگی و توانایی رهبر برای مقابله با این چالش های دارای ماهیت راهبردی و انطباق آنها در جهت خدمت به مقاصد، اهداف و مقاصد مؤسسه و دستیابی به مأموریت عالی خود.
کیفیت و اندازه این چالش‌ها ما را بر آن می‌دارد تا واقعیتی را تأیید کنیم که کارشناسان مدیریت آن را مورد مناقشه قرار نمی‌دهند و مورد قبول مدیران در تمامی سطوح اجرایی خود هستند و خلاصه آن این است که روسای جمهور، مدیران ارشد و مدیران اجرایی در عصر جهانی شدن در معرض مسائل جدیدی هستند. چالش‌هایی که مستلزم صلاحیت‌ها و مهارت‌های جدید متناسب با اندازه مسئولیتی است که در ایجاد مؤسسات قوی با قابلیت بقا، رشد و رهبری به آنها سپرده شده است.

اهداف دوره:

شرکت کنندگان در پایان دوره قادر خواهند بود:

  • تعریف مشخصات و شخصیت رهبری که قادر به مقابله با چالش های سازمانی و رقابتی معاصر باشد.
  • تعیین جهت آینده روشن برای مؤسسه و واحدهای سازمانی آن، از جمله چشم انداز رهبری و ارزش های آن.
  • تعیین مأموریت موسسه عالی و اولویت های راهبردی آن بر اساس تحلیل واقع بینانه شرایط حاکم در داخل و خارج موسسه.
  • تدوین و طراحی یک استراتژی رقابتی که بقای مؤسسه را حفظ کرده و علیرغم چالش ها و فشارها به دنبال توسعه آن باشد.
  • ایجاد انگیزه در کارکنان و بهره برداری از انرژی های خلاقانه آنها از طریق برنامه های عملکرد موثر.
  • انتخاب استراتژی هایی که موقعیت رقابتی مؤسسه را ارتقاء داده و به آن انعطاف پذیری و توانایی رشد مستمر می بخشد.
  • تعریف مجموعه ای از استانداردهای عملکرد و پیروی از روش شناسی علمی در سنجش عملکرد موسسه و واحدهای سازمانی.

محتوای دوره:

واحد اول:

رهبری اجرایی در عصر چالش ها:

  • مفهوم معاصر رهبری استراتژیک
  • چالش ها و فرصت ها برای رهبران اجرایی
  • نقش های اساسی یک رهبر استراتژیک
  • انواع رهبران تعالی نهادی (کارگاه آموزشی).

واحد دوم:

رهبر اجرایی و برنامه ریزی استراتژیک:

  • اهمیت و نقش رهبر در فرآیند برنامه ریزی.
  • ابعاد رهبری برنامه ریزی استراتژیک.
  • استانداردهای مدرن برنامه ریزی استراتژیک
  • روش شناسی برنامه ریزی استراتژیک
  • اجزای برنامه راهبردی (کارگاه آموزشی).

واحد سوم:

تعیین جهت استراتژیک:

  • تعیین جهت: وظیفه اصلی رهبری.
  • تشریح چشم انداز رهبری مؤسسه و کارکنان آن.
  • اتصال بینایی و سفت کردن تکیه گاه و تکیه گاه های آن.
  • تهیه پیش نویس مأموریت عالی مؤسسه (کارگاه).
  • تثبیت ارزش ها و مفاهیم مشترک.

واحد چهارم:

طراحی استراتژی و مسیر استراتژیک:

  • چه استراتژی و چه مسیر استراتژیک
  • توهمات غالب در مورد رقابت و رقبا
  • ویژگی ها و اجزای جایگزین های استراتژیک
  • جایگزین ها و گزینه های موجود را ارزیابی و شناسایی کنید
  • طراحی استراتژی و تعیین وظایف و منابع (کارگاه آموزشی)

واحد پنجم:

اجرای استراتژی و مدیریت عملکرد:

  • چالش های اجرای موثر برنامه استراتژیک.
  • رفع موانع فرهنگی و سازمانی.
  • تعیین سطوح و معیارهای عملکرد (کارگاه آموزشی).
  • تنظیم، اصلاح و تجدید شاخص های عملکرد.
  • اشاعه شیوه های سنجش و خودارزیابی (کارگاه آموزشی).

بدون نظر

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *