Holly Knower مدیر عامل انجمن ملی کارآفرینان کالج و دانشگاه (NACUE) است، که هدف آن اطمینان از این است که هر چه بیشتر دانش‌آموزان دارای مجموعه مهارت‌های مناسبی هستند تا بتوانند کسب‌وکار خود را راه‌اندازی کنند و کارآفرین‌تر شوند. ما اخیراً با هالی در مورد وضعیت کارآفرینی در بریتانیا و آنچه دانشجویان کالج و دانشگاه انجام می دهند تا خود را برای مشاغل کارآفرینی آماده کنند صحبت کردیم.

NACUE چه نوع کمک، آموزش و منابعی را به دانشجویانی که به فکر کارآفرین شدن هستند ارائه می دهد؟

NACUE مدافع ارائه آموزش عملی و عملی است، و جوامع شرکتی در این امر بسیار مهم هستند، زیرا آنها از موفقیت جوانانی که به عنوان کاتالیزورها و سفیران تعامل همتا به همتا عمل می کنند، احترام می گذارند و از آنها حمایت می کنند. جوامع سازمانی متشکل از جوانان متعهد، پرشور و فعال با تمایل واقعی برای کارآفرینی هستند. جامعه ما تشویق می شود که از زمان خود در کالج یا دانشگاه برای آزمایش ایده های راه اندازی خود در یک محیط امن استفاده کند. به عنوان بخشی از آن، ما خوشحالیم که بتوانیم از سفرهای کارآفرینی آنها در طول چرخه رویدادهای تعاملی خود در طول سال تحصیلی حمایت کنیم. ما با تاتا همکاری می کنیم تا به دانشجویان و فارغ التحصیلان فرصتی برای کسب بودجه راه اندازی به عنوان بخشی از مسابقه Varsity Pitch ارائه دهیم.

دانشگاه های بریتانیا چقدر دانشجویانی را که می خواهند کارآفرین شوند آماده می کنند؟ این مؤسسات چه کاری می توانند بهتر انجام دهند؟

دانشگاه‌های بریتانیا تلاش زیادی برای تشویق سرمایه‌گذاری و کارآفرینی در مؤسسات خود دارند. در طول سال‌ها، شاهد افزایش تعداد انکوباتورهای تعبیه‌شده در دانشگاه‌ها و فعالیت‌های فوق برنامه اختصاصی برای حمایت از دانشجویان علاقه‌مند به کارآفرینی به عنوان یک گزینه شغلی مناسب بوده‌ایم. اما به طور مشترک، ما می‌توانیم حمایت و راهنمایی بسیار بیشتری به کارآفرینان جوان ارائه دهیم.

با توجه به اینکه دانشجویان مشروط به اجتناب از شکست در تحصیل و دوره های خود به هر قیمتی هستند، چگونه می خواهید تصویر دانشجویان کارآفرین از شکست را به دیدگاهی نهیلیستی کمتر تغییر دهید که بر یادگیری از اشتباهات و تلاش مجدد تأکید دارد؟ مفهوم منفی “شکست” را باید به گونه ای متفاوت درک کرد زیرا در نهایت یک بستر یادگیری است، به ویژه در رابطه با کارآفرینی. شکست باید در یک نور مثبت به تصویر کشیده شود. ما باید تلاش هایی را که کارآفرینان در سفر انجام می دهند، بشناسیم. اگر تصور شود که آنها «شکست خورده‌اند»، مجموعه‌ای از تخصص و دانش را در اختیار آنها قرار می‌دهد که با «موفقیت» تجربه نمی‌کردند. جوانان باید فعالانه تشویق شوند تا «دوباره تلاش کنند» و از اشتباهات قبلی خود در توسعه یک استارتاپ موفق درس بگیرند!

دانشجویان برای اینکه خود را برای دنیای کارآفرینی آماده کنند، خارج از دروس دانشگاهی خود چه کاری می توانند انجام دهند؟

دانش‌آموزان بدون توجه به بخش مورد علاقه‌شان باید یک «ذهنیت کارآفرینی» در محل کار داشته باشند. بهره‌گیری از هر فعالیتی که مؤسسه‌شان ارائه می‌دهد، مهارت‌های بیشتری را برای آنها فراهم می‌کند تا در محل کار وارد شوند و در نهایت باعث اشتغال‌پذیری بیشتری شوند. کارآفرینان به طور خاص باید یک شبکه قوی در اطراف خود داشته باشند که هم از کارشناسان دانش و هم از مکانیسم های پشتیبانی تشکیل شده باشد. آنها همچنین باید فعالانه فرصت ها را بررسی کنند، در رویدادهای خارجی شرکت کنند تا تیم خود را گسترش دهند و با مربیان و سرمایه گذاران ملاقات کنند.

برخی از بزرگترین اشتباهاتی که دانشجویان کارآفرین هنگام ارائه ایده های خود به شرکای بالقوه یا سرمایه گذاران مرتکب می شوند چیست؟

آنها به وضوح باید بتوانند ایده کسب و کار خود را در مدت زمان کوتاهی (60 ثانیه) و در حین پوشش نکات موضوعی بیان کنند. یک معضل رایج که ما مرتباً از دانش‌آموزان می‌شنویم این است که آنها می‌ترسند درباره ایده‌های خود بحث کنند، زیرا ممکن است کسی آنها را تکرار کند. به همین دلیل است که آنها باید بیاموزند که ایده خود را بدون رد کردن همه چیز توصیف کنند. این خطرناک است، اما قابل دستیابی است.

برای آینده کسب و کارهای جدید و کارآفرینی در بریتانیا چه پیش بینی می کنید؟

ما بر این باوریم که همچنان شاهد افزایش تعداد دانش‌آموزانی هستیم که برای راه‌اندازی کسب‌وکار خود راه‌اندازی می‌کنند. چند سال آینده با برگزیت سال های جالبی خواهد بود، اما همچنین پر از فرصت های جدید برای کارآفرینانی که مایل به کشف آنها هستند.