ارزیابی‌ها از هر نوعی بر شغل افراد تأثیر می‌گذارند، بنابراین هنگام ارزیابی‌ها باید ملاحظات اخلاقی خاصی رعایت شود:
- ارزیابی‌ها برای چندین هدف در سازمان انجام می‌شوند، هدف هر چه که باشد، باید به وضوح به همه اعضای شرکت‌کننده، ارزیابان و مدیران ابلاغ شود.
- ارزیابی باید فقط بر اساس معیارهای از پیش تعریف شده اتفاق بیفتد، هیچ جنبه جدیدی نباید بعداً اضافه شود و یا هر جنبه عمیقی که ممکن است در لیست معیارهای از پیش تعریف شده برای ارزیابی نباشد، باید اندازه گیری یا ارجاع داده شود. این ابعاد و جنبه ها باید به وضوح برای شرکت کنندگان تعریف شود
- همچنین به شدت توصیه می شود که هر شایستگی یا بعد بیش از یک بار اندازه گیری شود تا حضور یا عدم حضور آن در شرکت کنندگان به وضوح مشخص شود.
- انتخاب شرکت کنندگان برای ارزیابی باید یک فرآیند استاندارد باشد به طوری که افراد دارای سطح، دانش و مهارت های مشابه برای ارزیابی کنار هم قرار گیرند. همچنین از کنار هم قرار دادن افراد ارشد و زیردستان در یک ارزیابی قابل اجتناب است
- انتخاب ارزیاب باید با در نظر گرفتن سطح شرکت کنندگان، زمینه فرهنگی و حساسیت انجام شود.
- همچنین مهم است که به وضوح مدیریت داده های ارزیابی را در سازمان ایجاد کنید
- جمع آوری و ائتلاف داده ها چگونه اتفاق می افتد؟
- افرادی که داده ها را مدیریت می کنند و گزارش می نویسند
- چگونه از گزارش ها استفاده می شود
- گزارش ها با چه کسانی به اشتراک گذاشته می شود
- گزارش ها چه مدت ذخیره می شوند و برای چه اهدافی باید استفاده شوند
- تمرین های شبیه سازی باید توسط متخصصان واجد شرایط و آموزش دیده ایجاد شود که در طول ارزیابی ها مورد استفاده قرار گیرد
- اعتبار و اعتبار ابزارهای ارزیابی باید قبل از استفاده مشخص شود
- ارزیابان داخلی از درون سازمان که در ارزیابی شرکت می کنند باید به اندازه کافی آموزش ببینند
- ادغام بازخورد با فرآیند ارزیابی
- باید ملاحظات دقیقی در رابطه با بافت فرهنگی متفاوتی که ارزیابی ها در آن انجام می شود، وجود داشته باشد. برخی از تکنیک‌های ارزیابی وجود دارند که در برخی فرهنگ‌ها به خوبی کار می‌کنند، در حالی که نمی‌توانند رفتارهای مطلوب را در برخی فرهنگ‌ها نشان دهند. به عنوان مثال، تمرینات فردی در فرهنگ غربی به خوبی کار می کند، اما آسیایی ها تمرینات تیمی را ترجیح می دهند
- هنگام ضبط ویدیویی یا نوشتن کلمه به کلمه برای نمایش قلیه یا سایر تمرینات، باید رضایت شرکت کنندگان را جلب کرد تا احساس خطر نکنند. در صورت امتناع، ارزیابان باید آنها را نسبت به ضرورت قانع کنند و تنها پس از آن از چنین روش های ثبتی استفاده کنند
- ارزیابان باید زمانی نقش تسهیل کننده را برای شرکت کنندگان به ویژه در ارزیابی هایی که برای اهداف توسعه ای انجام می شود ایفا کنند تا شرکت کنندگان بتوانند رفتارهای خود را نشان دهند.
- یک مکانیسم بررسی برای ردیابی تحولات پس از ارزیابی نیز می تواند در نظر گرفته شود
اینها برخی ملاحظات اخلاقی برای ارزیابی هستند. برخی از این نکات ممکن است زمانی که ارزیابی‌ها برای اهداف انتخاب و استخدام انجام می‌شوند قابل اجرا نباشند، اما ارتباطات شفاف و باز در مورد نتایج و بازخورد در مورد عملکرد کمک زیادی به ایجاد اعتبار ارزیابی‌های انجام‌شده دارد. برای فرآیندهای داخلی نیز به ایجاد فرهنگ پتانسیل عینی و ارزیابی عملکرد کمک می کند.
بدون نظر