عملکرد حافظه بلند مدتسعید جوی زاده1400/12/09حافظه های بلند مدت برای مدت زمان طولانی تری دوام می آورند زیرا ظرفیت ذخیره سازی اطلاعات ... مطالعه بیشتر
یادگیری: تعریف، ویژگی ها و انواع یادگیری در روانشناسیسعید جوی زاده1400/12/09فرايند يادگيري مستمر است كه درست از بدو تولد شروع مي شود و تا زمان مرگ ادامه ... مطالعه بیشتر
تأثیر سیستم غدد درون ریز بر رفتار انسانسعید جوی زاده1400/12/09سیستم عصبی بدن ما را در برابر خطرات مختلف با دنبال کردن دنباله ای از تفسیر و ... مطالعه بیشتر
دانشکده روانشناسی گشتالتسعید جوی زاده1400/12/09مکتب فکری گشتالت رفتار و ذهن انسان را به عنوان یک کل کامل می نگریست. واژه گشتالت به ... مطالعه بیشتر
دیدگاه زیستی روانشناسی (زیست روانشناسی)سعید جوی زاده1400/12/09دیدگاه زیستی یا زیست روانشناسی جدیدترین پیشرفت در زمینه روانشناسی است که در دوران اخیر به عنوان ... مطالعه بیشتر
توهمات و ثبات های ادراکیسعید جوی زاده1400/12/09توهم ادراکی زمانی اتفاق میافتد که یک محرک نادرست درک شود. به همان اندازه می توان آن را ... مطالعه بیشتر
روانشناسی شناختیسعید جوی زاده1400/12/09روانشناسی شناختی مکتب فکری دیگری است که به بررسی فرآیندهای درونی یا شناخت می پردازد و سعی ... مطالعه بیشتر
ادراک: مقدمه ای بر فرآیند ادراکیسعید جوی زاده1400/12/09ادراک که از اصطلاح “ادراک” مشتق شده است به مجموعه ای از فرآیندها اشاره دارد که ما ... مطالعه بیشتر
توجه – معنا، انواع و عوامل تعیین کننده آنسعید جوی زاده1400/12/09مفهوم توجه در روانشناسی شناختی با تمرکز بر توضیح چگونگی پردازش اطلاعات محیطی با کمک گیرنده های ... مطالعه بیشتر
مربیگری برای رهبری ذهنسعید جوی زاده1400/12/09برای مدتی غیرقابل انکار بوده است که رهبران باید مربی باشند. آنها باید سبک مدیریتی را تمرین کنند ... مطالعه بیشتر
مغز انسان، نورون ها و رفتارسعید جوی زاده1400/12/09تئوری جانبی سازی مغز بر این واقعیت تاکید دارد که دو نیمه مغز که به عنوان نیمکره ... مطالعه بیشتر
آستانه های مطلق حسی و حسیسعید جوی زاده1400/12/09فرآیند احساس شامل انتقال اطلاعات به مغز توسط گیرنده های حسی مانند بینی، چشم، گوش، دهان و ... مطالعه بیشتر
حس و اندام های حسی (بینایی و شنوایی)سعید جوی زاده1400/12/09با کمک حواس خود می توانیم دنیایی را که در آن زندگی می کنیم درک کنیم. مطالعه ... مطالعه بیشتر
زیگموند فروید – بنیانگذار روانکاوی و نظریه های اوسعید جوی زاده1400/12/09زیگموند فروید در سال 1856 در اتریش به دنیا آمد، اما عمدتاً در وین زندگی می کرد. بنیانگذار ... مطالعه بیشتر
عملکرد حافظه انسانسعید جوی زاده1400/12/09مطالعه حافظه انسان از قدیم الایام موضوع مورد توجه مکتب روانشناسی شناختی بوده است. خاطرات انسانی همه افراد ... مطالعه بیشتر
نظریه های یادگیری: شرطی سازی کلاسیک، شرطی سازی عامل و یادگیری از طریق مشاهدهسعید جوی زاده1400/12/09مفهوم یادگیری کاملاً جامع است زیرا طیف وسیعی از فعالیت ها را در بر می گیرد. در بسیاری ... مطالعه بیشتر
مغز انسان، نورون ها و رفتارسعید جوی زاده1400/12/09چندین سال تحقیق پیشرفت های مهمی را در توضیح عملکرد مغز انسان و توضیح اینکه چگونه فرآیندهای ... مطالعه بیشتر
دیدگاه فرهنگی-اجتماعی روانشناسیسعید جوی زاده1400/12/09دیدگاه اجتماعی-فرهنگی روانشناسی آن دسته از نیروهای بزرگتر ناشی از جوامع و فرهنگ ها را در نظر ... مطالعه بیشتر
دیدگاه انسان گرایانه روانشناسیسعید جوی زاده1400/12/09روانشناسی انسانگرا از منظری کلنگر به فرد نگاه میکند و بر مفاهیمی مانند خودشکوفایی، اراده آزاد و ... مطالعه بیشتر
روانشناسی به عنوان یک علم و استفاده از روشهای علمی در تحقیقات روانشناسیسعید جوی زاده1400/12/09روانشناسی بهعنوان یک رشته مطالعاتی در چند سال اخیر با دیدگاهها، رویکردها و علایق پژوهشی روانشناسان و ... مطالعه بیشتر
سوالات مهم روانشناسی و چالش های رشته تحصیلیسعید جوی زاده1400/12/09رابطه یا وابستگی متقابل طبیعت و پرورش: این یکی از حیاتی ترین زمینه های روانشناسان از زمانی ... مطالعه بیشتر
دیدگاه های عمده در روانشناسی-رویکرد روان پویاییسعید جوی زاده1400/12/09دیدگاه روان پویاییبر اساس رویکرد روان پویایی، رفتار انسان برآیند نقشی است که نیروهای روانی مختلف و ... مطالعه بیشتر
حس و اندام های حسی (چشیدن، بویایی، حس تنی، حس عمقی و حرکتی)سعید جوی زاده1400/12/09چشیدن (حس چشایی) دستگاه چشایی از سه بخش مهم تشکیل شده است : دهان، زبان و همچنین جوانه ... مطالعه بیشتر
مقدمه ای بر روانشناسیسعید جوی زاده1400/12/09اصطلاح “روانشناسی” از دو کلمه یونانی “روان” به معنای زندگی و “لوگوس” به معنای توضیح گرفته شده ... مطالعه بیشتر